强化管理 精准设岗 提升实效——学校召开勤工助学岗位审定会

发布时间:2017-05-20文章来源: 浏览次数:

2017年5月19日下午,为规范各单位使用勤工助学用工程序,精准设岗,提高岗位育人实效,学生工作处在行政楼五楼第二会议室组织召开了2017—2018学年学生勤工助学岗位审定会,学校党委副书记、副院长徐唯诚、人力资源处处长闫侃厚、财务处处长王继元、学生工作处处长张利军等领导出席会议,会议由学生工作处学生资助管理中心主任李晶主持。

会上,学生处首先对我校勤工助学活动的开展做了简单介绍,并明确了召开审定会的目的、会议流程和要求,指导各部门更加科学有效的用好岗位,做好育人工作。随后,各用工申请部门相关负责人根据工作所需对设岗背景、设岗必要性、用工数量和工作内容等提出了具体需求。学校组成评审团给予客观公正的评价和判断。最后评审团形成三点意见:一是设置岗位要兼顾全校各部门,保持均衡性;二是部分单位岗位申报数虚高,应加强对学生的指导和管理,适度控制岗位数;三是为提高学生综合能力,岗位设置应向助教、助管、助研等技术型岗位倾斜。

勤工助学活动是学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下,以学有余力、自愿申请、扶困优先、竞争上岗、信息公开、遵纪守法为原则,作为对学生通过劳动后,取得合法、合理的报酬,用于改善学习和生活条件的一类社会实践活动。勤工助学的用人对象为学生,各部门对学生教育、管理、服务就显得尤为重要,在活动中一定要做好对学生的教育引导、日常管理及服务工作。近年来,学校着力创新资助育人工作新模式,变单一的“输血”助困模式为“输血+造血”相结合的资助模式,通过勤工助学、志愿服务、榜样作用等方式让学生学会精神自励,自立自强,取得一定成效。

党政办庞苗苗老师汇报部门勤工助学岗位情况

校团委孙笑然老师从大学生活动角度分析勤工助学岗位情况

 

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